聯(lián)合培養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)生源基地——湖北華一寄宿學(xué)校召開2019年初、高中教學(xué)銜接研討會(huì)
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- 發(fā)布時(shí)間：2019-06-03 15:27
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【概要描述】5月31日上午，湖北華一寄宿學(xué)校召開2019年初、高中教學(xué)銜接研討會(huì)。湖北華一寄宿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、華師一附中高三骨干教師、華一寄宿九年級(jí)各學(xué)科教師參加了會(huì)議。????會(huì)上，校長張炳峰、書記劉汝洲、副校長楊光華、劉海對(duì)華師一附中高三年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在臨近高考的關(guān)鍵時(shí)期抽出寶貴時(shí)間來參加研討會(huì)表示熱烈歡迎和感謝。新高考改革，高中教學(xué)面對(duì)巨大挑戰(zhàn)，也對(duì)學(xué)生有著新的要求。初中學(xué)生升入高中在哪些方面需要強(qiáng)化
聯(lián)合培養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)生源基地——湖北華一寄宿學(xué)校召開2019年初、高中教學(xué)銜接研討會(huì)
【概要描述】5月31日上午，湖北華一寄宿學(xué)校召開2019年初、高中教學(xué)銜接研討會(huì)。湖北華一寄宿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、華師一附中高三骨干教師、華一寄宿九年級(jí)各學(xué)科教師參加了會(huì)議。????會(huì)上，校長張炳峰、書記劉汝洲、副校長楊光華、劉海對(duì)華師一附中高三年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在臨近高考的關(guān)鍵時(shí)期抽出寶貴時(shí)間來參加研討會(huì)表示熱烈歡迎和感謝。新高考改革，高中教學(xué)面對(duì)巨大挑戰(zhàn)，也對(duì)學(xué)生有著新的要求。初中學(xué)生升入高中在哪些方面需要強(qiáng)化
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5月31日上午，湖北華一寄宿學(xué)校召開2019年初、高中教學(xué)銜接研討會(huì)。湖北華一寄宿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、華師一附中高三骨干教師、華一寄宿九年級(jí)各學(xué)科教師參加了會(huì)議。
會(huì)上，校長張炳峰、書記劉汝洲、副校長楊光華、劉海對(duì)華師一附中高三年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在臨近高考的關(guān)鍵時(shí)期抽出寶貴時(shí)間來參加研討會(huì)表示熱烈歡迎和感謝。新高考改革，高中教學(xué)面對(duì)巨大挑戰(zhàn)，也對(duì)學(xué)生有著新的要求。初中學(xué)生升入高中在哪些方面需要強(qiáng)化？研討會(huì)上兩校老師就教學(xué)、育人兩大方面進(jìn)行交流。
教學(xué)方面，高中老師們分學(xué)科給出一些指導(dǎo)意見。語文學(xué)科，強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)科素養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化規(guī)范和書寫，增強(qiáng)對(duì)生活的個(gè)人體驗(yàn)。數(shù)學(xué)學(xué)科，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思維意識(shí)及方式方法，摒棄技巧性解題思路。英語學(xué)科，初中階段擴(kuò)大詞匯量和閱讀量對(duì)高中學(xué)習(xí)非常有幫助，同時(shí)要注意書寫及作文不同文體的練習(xí)。物理學(xué)科，建立物理學(xué)習(xí)的概念，通過多做實(shí)驗(yàn)、多進(jìn)行開放性的話題討論來激發(fā)物理學(xué)習(xí)的興趣，深化對(duì)物理學(xué)習(xí)的理解?；瘜W(xué)學(xué)科，對(duì)于高中化學(xué)而言，初中化學(xué)要重視溶液、實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
育人方面，高中各位資深的班主任普遍表示學(xué)生的自主性、獨(dú)立性在高中顯得尤為重要，極高的肯定了我校的“自礪教育”模式，對(duì)我校“關(guān)愛身心健康，塑造必備品格，培養(yǎng)關(guān)鍵能力”的育人理念非常贊同。我校的辦學(xué)思想和育人理念與高中一脈相承，從我校畢業(yè)升入華師一附中的學(xué)生融入速度快、適應(yīng)能力強(qiáng)，能更好的進(jìn)行高中學(xué)習(xí)生活。
湖北華一寄宿學(xué)校是華師一附中的重要組成部分，也是華師一附中最優(yōu)質(zhì)的生源基地。多年來，兩校在師資隊(duì)伍建設(shè)、教研一體化、初高中課程銜接等多方面加深合作，從而進(jìn)一步提升湖北華一寄宿學(xué)校的教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源。
本次初、高中教學(xué)銜接研討會(huì)將促進(jìn)兩所學(xué)校統(tǒng)整初高中課程內(nèi)容，探索優(yōu)化初高中銜接課，并加強(qiáng)學(xué)生的交流，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)六年規(guī)劃。
一體化人才培養(yǎng)道路，讓兩校建立了更加緊密的關(guān)系。僅本學(xué)期以來，華師一附中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)這四大學(xué)科競賽的金牌教練都曾來我校與我校學(xué)生、老師做過相關(guān)方面的交流和指導(dǎo)。兩校真正實(shí)行資源共享、文化共建、初高貫通、無縫對(duì)接。一體化人才培養(yǎng)于華師一附中是實(shí)現(xiàn)高中教育教學(xué)向下延伸，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行提前鎖定，增強(qiáng)培養(yǎng)卓越人才和拔尖人才的能力；于湖北華一寄宿學(xué)校是全面提升辦學(xué)水平和教育品位，創(chuàng)造人才成長的搖籃，打造荊楚品牌教育新高地。
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