詳情
因新冠肺炎疫情導(dǎo)致同學(xué)們返校延期，“空中課堂”已然成為當(dāng)前教學(xué)的主陣地，老師們也從“線下”轉(zhuǎn)戰(zhàn)“線上”，開啟了“十八線主播”之路。今天給大家介紹一位華一寄的“網(wǎng)紅主播”——王行佳老師。
王行佳，九年級數(shù)學(xué)備課組長、數(shù)學(xué)競賽教練。多次榮獲校優(yōu)秀青年教師，所帶學(xué)生在中考和競賽方面均取得了優(yōu)異的成績，擅長調(diào)動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣愛好。他一貫堅持的學(xué)科教育理念是：“興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)的優(yōu)美，需要真正懂的人一起分享！”
·一部手機撐起“空中課堂”
你以為的直播間是電腦、手機、話筒齊上陣，還有180°補光美顏的主播燈？對王行佳老師而言，一部手機就是他線上教學(xué)的全部家當(dāng)。
寒假期間，王行佳老師一家返回湖北省黃岡市麻城老家過春節(jié)，因疫情防控而滯留老家。眼看著開學(xué)的日子快到了，手頭上既沒有教學(xué)資料也沒有網(wǎng)絡(luò)和電腦，帶的又是畢業(yè)班的學(xué)生，王老師心急如焚。為了不耽誤孩子們的學(xué)業(yè)，他硬是把手機玩成了一部“微型電腦”，在“主播”之路上不斷“打怪升級”。為了有更充足的教學(xué)資源和教學(xué)條件，提升線上課堂的教學(xué)質(zhì)量，疫情期間他還多次向?qū)W校提出了返漢申請。
從備課、教學(xué)、布置作業(yè)到答疑、批改作業(yè)、反饋問題，一部手機撐起了王行佳老師的“空中課堂”，一部手機承載著王行佳老師對學(xué)生的責(zé)任與愛。
·一份課件蘊含大文章
為了把知識點講透徹，王行佳老師會精心挑選出各類題型并做成課件給學(xué)生講解，通過多題一解的方式，讓學(xué)生把知識融會貫通?？此破胀ǖ囊环菡n件，其實里面卻大有文章。為了契合學(xué)生的思維，使學(xué)生獲得最真實的代入感，王老師常常需要模擬學(xué)生的角色，反復(fù)推敲課件播放時圖片和文字出現(xiàn)的時機，給學(xué)生思維緩沖的時間，盡量還原線下課堂的真實感，讓線上授課和線下授課等質(zhì)同效。
在這種精益求精的作風(fēng)下，從課件的選題、解題到演示，一份課件往往需要花費大量的時間來制作完成，熬夜加班對王行佳老師來說已是稀松平常之事。
·課堂保鮮有妙招
俗話說：“興趣是最好的老師”，如何讓學(xué)生對數(shù)學(xué)保持足夠的學(xué)習(xí)熱情？王行佳老師的課堂上有妙招。他會時不時給學(xué)生一些有趣的思考題，讓同學(xué)們自己琢磨，并在課堂上分享自己的解題成果，即使沒有成功解答出來，他也會充當(dāng)引導(dǎo)者，剖析解題者的想法，幫助學(xué)生完善解題思路。
此外，王行佳老師還把他多年教學(xué)生涯中遇到的具有啟發(fā)性的和“疑難雜癥”題目，全都收集整理成了一部“寶典”，并在班級里開設(shè)了“每日一題”的板塊，學(xué)生所解的題目最終會集結(jié)成冊，解題思路新穎、表達(dá)清晰、書寫工整的解題者還可以在冊子上署名，同學(xué)們熱情高漲、爭相做題，思維的火花競相綻放。
為了時刻保持敏銳的思維能力，王行佳老師在“教”和“練”中不斷積累、碰撞、總結(jié)和反思，努力把自己修煉成“活水源”。他經(jīng)常和朋友圈里全國各地的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師們交流切磋經(jīng)驗、研究數(shù)學(xué)科普書籍、尋覓難題解答技巧，這也成為了王行佳老師提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)、精益教學(xué)技法的必修課。
王行佳老師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話是：“數(shù)學(xué)要做到自然，這個自然指的是讀完題目后最直接最常規(guī)的想法是什么?！彼堰@種“自然”也融入到平時的教學(xué)中，好似春風(fēng)化雨般把邏輯思維裝進(jìn)學(xué)生的頭腦，把數(shù)學(xué)思維之美融入到學(xué)生的氣質(zhì)中。
掃二維碼用手機看
相關(guān)資訊
RELEVANT INFORMATION
留言咨詢
MESSAGE CONSULTATION
客戶留言
描述：
湖北華一寄宿學(xué)校
Copyright ? 湖北華宜寄宿學(xué)校. All Rights Reserved. 鄂ICP備14001508號-1 網(wǎng)站建設(shè)：中企動力 武漢 鄂公網(wǎng)安備 42011502000766號