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9月11日,我校育人智慧講堂202310講如期開講。本期由我校德育副校長楊光華帶來以《深化德育工程建設 推動學校高質(zhì)量發(fā)展》為主題的講座。
湖北華宜寄宿學校發(fā)展27年至今，育人工作該如何開展？楊校長認為，一個學校要做好育人工作，就必須牢牢抓好三大德育建設工程，分別為德育課程建設、班主任（副班主任）隊伍建設、班級文化建設。
德育課程建設
楊校長介紹我校的德育課程內(nèi)容分為：常規(guī)德育課程、活動課程、實踐課程和志愿者課程。
常規(guī)德育課程包含了每周一次的班會課，每周一次的升旗課，每天下午的德育視聽，每學期8次的團課。
活動課程主要包含心理健康活動、少先隊活動、團員活動、學生會活動和校園特色活動。
少先隊和團委會定期開展建隊儀式、入團退隊儀式等活動，同學們在活動中樹立了愛黨、愛國、愛校的堅定信念，也培養(yǎng)了青少年的集體意識和責任感。
學生會承擔了在校期間學生活動的檢查工作，他們不僅承擔年級和學校的內(nèi)值檢查，還擔任志愿者工作。
除了運動會之外，我校還有很多校園特色活動，例如八年級的讀書節(jié)、九年級的辯論賽、校園文化節(jié)、校園歌手大賽，一二九紅歌比賽以及體育比賽等，楊校長說：“一個優(yōu)秀的學校一定不是死讀書的學校，好學校的氛圍一定是書聲朗朗、琴聲悠悠、歡聲陣陣，運動場上有孩子們揮汗如雨的身影。”
目前的實踐課程主要有：七年級國防科技教育、八年級生命安全教育、九年級生涯規(guī)劃教育和紅色足跡尋訪活動。
楊校長認為學校德育課程的設計要考慮整體性、層次性和漸進性，考慮各項教育活動的系統(tǒng)、自洽和內(nèi)容的邏輯關(guān)聯(lián)性。
班主任隊伍建設
目前學校每一個班都配備班主任和副班主任，共計104人，占了我們所有老師的三分之二，是全校最主要的育人隊伍。
為了打造名班主任榜樣引領(lǐng)，楊校長建議，班主任們平時努力爭取一些榮譽；其次要做好年輕班主任、新班主任的培訓工作；此外還開拓老師們互助式學習體系，建立發(fā)展性評價體系。
班級文化建設
楊校長表示，班級文化建設要圍繞中學生發(fā)展核心素養(yǎng)九個指標開展，即社會參與：社會責任，國家認同，國際理解；自我管理：學會學習，健康生活，生涯規(guī)劃；文化修習：人文底蘊，科學精神，審美情趣。
新的學期，新的征程，我校將繼續(xù)深化德育三大工程建設，繼續(xù)推進學校高質(zhì)量發(fā)展，為創(chuàng)造中國的華宜而努力！
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