“救”在身邊丨我校組織全體師生學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)
- 分類：校園動(dòng)態(tài)
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- 發(fā)布時(shí)間：2018-10-12 13:44
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【概要描述】學(xué)生的安全和健康關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。10月11日下午，湖北華一寄宿學(xué)校特邀請(qǐng)武漢體育學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室的王梅教授前來(lái)為大家普及一項(xiàng)救人技巧——心肺復(fù)蘇術(shù)，這項(xiàng)技巧是通過(guò)迅速而有效的心臟按壓與人工呼吸使呼吸心跳恢復(fù)并積極保護(hù)大腦，最終使大腦智力完全恢復(fù)?，F(xiàn)代急診醫(yī)學(xué)將發(fā)病后(或受傷后)的幾分鐘、十幾分鐘這一搶救危重病人最重要的時(shí)刻稱之為救命的“黃金時(shí)刻”。尤其是心跳呼吸驟停者的最佳搶救時(shí)間是在4分
“救”在身邊丨我校組織全體師生學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)
【概要描述】學(xué)生的安全和健康關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。10月11日下午，湖北華一寄宿學(xué)校特邀請(qǐng)武漢體育學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室的王梅教授前來(lái)為大家普及一項(xiàng)救人技巧——心肺復(fù)蘇術(shù)，這項(xiàng)技巧是通過(guò)迅速而有效的心臟按壓與人工呼吸使呼吸心跳恢復(fù)并積極保護(hù)大腦，最終使大腦智力完全恢復(fù)?，F(xiàn)代急診醫(yī)學(xué)將發(fā)病后(或受傷后)的幾分鐘、十幾分鐘這一搶救危重病人最重要的時(shí)刻稱之為救命的“黃金時(shí)刻”。尤其是心跳呼吸驟停者的最佳搶救時(shí)間是在4分
- 分類：校園動(dòng)態(tài)
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學(xué)生的安全和健康關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。10月11日下午，湖北華一寄宿學(xué)校特邀請(qǐng)武漢體育學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室的王梅教授前來(lái)為大家普及一項(xiàng)救人技巧——心肺復(fù)蘇術(shù)，這項(xiàng)技巧是通過(guò)迅速而有效的心臟按壓與人工呼吸使呼吸心跳恢復(fù)并積極保護(hù)大腦，最終使大腦智力完全恢復(fù)?，F(xiàn)代急診醫(yī)學(xué)將發(fā)病后(或受傷后)的幾分鐘、十幾分鐘這一搶救危重病人最重要的時(shí)刻稱之為救命的“黃金時(shí)刻”。尤其是心跳呼吸驟停者的最佳搶救時(shí)間是在4分鐘內(nèi)，既所謂的“黃金4分鐘”。心肺復(fù)蘇術(shù)是公認(rèn)救命第一要術(shù)，它挽救的不僅是生命，更是許多家庭的希望。學(xué)校開展此次活動(dòng)，是讓同學(xué)們掌握基本的急救知識(shí)和急救技能，希望同學(xué)們掌握這項(xiàng)重要的技能，在必要的時(shí)刻，保護(hù)自己，救助他人。
學(xué)會(huì)心臟復(fù)蘇，可能會(huì)救回一條人命！王教授詳細(xì)介紹了心肺復(fù)蘇的操作流程，會(huì)場(chǎng)內(nèi)的老師和同學(xué)們都全神貫注，認(rèn)真聆聽專家講解，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。
圖說(shuō)急救技能之心肺復(fù)蘇
1、確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境安全（非高速公路車禍路旁，無(wú)落石，不在煤氣中毒現(xiàn)場(chǎng)等）。
2、判斷對(duì)方意識(shí)。將傷病員雙側(cè)上臂向上伸直，注意保護(hù)頸部，翻成仰臥姿勢(shì)，放在堅(jiān)硬的平面上，輕拍傷病員肩膀，并在兩耳邊各呼喊一次:“喂，你怎么了，你怎么了?”
3、若呼喚無(wú)意識(shí)，再檢查頸動(dòng)脈搏動(dòng)，呼吸。若心跳停止，呼吸不正常，即開始心肺復(fù)蘇急救。
4、呼喊：“快來(lái)人呀，有人暈倒了，請(qǐng)打120。"
5、進(jìn)行心肺復(fù)蘇，救護(hù)人雙腿跪于傷病員一側(cè)(最好跪于右側(cè))，隨后，對(duì)傷病員進(jìn)行胸外按壓。按壓部位為胸部?jī)扇轭^連線中點(diǎn)。救護(hù)人雙手掌根重疊放在按壓區(qū)，十指相扣，掌心翹起，手指離開胸壁，上半身前傾，雙臂伸直，垂直向下，用力、有節(jié)奏地按壓30次。按壓與放松的時(shí)間相等，下壓深度不少于5厘米，按壓頻率不少于100次/分鐘。如果是成人，用仰頭抬頦法打開氣道，使下頜角與耳垂連線垂直于地面90°。
若是有兩個(gè)進(jìn)行施救，判斷呼吸，如無(wú)呼吸立即進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣兩次。吹氣方法是，用拇指、食指捏緊傷病員的鼻翼，吸一口氣，用雙唇包嚴(yán)傷病員口唇周圍，緩慢持續(xù)將氣體吹入(吹氣時(shí)間應(yīng)超過(guò)1秒鐘)。吹氣量以產(chǎn)生明顯的胸廓起伏為宜。胸外按壓與口對(duì)口人工吹氣之比為30:2。
6、搶救成功征象：患者可睜眼，面色轉(zhuǎn)紅，說(shuō)話，手腳恢復(fù)活動(dòng)。
時(shí)間就是生命。早一秒搶救，生命就可能獲救。在演播廳參與這次模擬操作的學(xué)生們熱情高漲，紛紛表示這次活動(dòng)棒極了，學(xué)到了非常重要的急救知識(shí)。也有同學(xué)說(shuō)，一分鐘內(nèi)連續(xù)按壓100次，可真不容易，沒(méi)按一會(huì)胳膊就沒(méi)力氣了，看來(lái)要多加練習(xí)才行。
在危急面前，束手無(wú)策才是最讓人遺憾的。學(xué)會(huì)必備的急救技能，為自己，為親人，為朋友，為身邊的每一個(gè)人，護(hù)佑生命，“救”在身邊。
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