從教28年，李俊雄老師擁有“多重身份”：作為數(shù)學(xué)老師，他每天潛心鉆研提升教學(xué)能力；作為班主任，他所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)居首位；作為年級(jí)主任，他帶領(lǐng)全年級(jí)師生，創(chuàng)造了中考輝煌：所帶畢業(yè)班70%以上的學(xué)生考入華師一，還有部分學(xué)生被武漢外校等名校錄??；所帶學(xué)生多次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中摘金奪銀，多次被競(jìng)賽組委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀奧賽教練”。作為這一屆九年級(jí)的主心骨，還將引領(lǐng)年級(jí)開(kāi)拓新的天地。

李老師認(rèn)為，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是全世界。初中三年，作為老師，不能只是從學(xué)生的全世界路過(guò)，而應(yīng)該對(duì)每個(gè)孩子真心投入。同樣身為家長(zhǎng)，李老師深深明白一個(gè)孩子對(duì)于家庭的重要性。學(xué)生眼中的“雄哥”，是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的老師，平日里，關(guān)注班上的每一個(gè)孩子，關(guān)注每個(gè)孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段，都是他每日的必備工作。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，這是他28年來(lái)一直堅(jiān)持的工作原則。

循循善誘，因材施教，教學(xué)生之所想，思學(xué)生之所求。往屆畢業(yè)生陳澤坤同學(xué)，對(duì)文學(xué)方面有興趣，但在數(shù)理思維能力應(yīng)用方面更有天賦，李老師提醒他要專注專心，不要分散精力，從一個(gè)方向進(jìn)行突破。后來(lái)陳同學(xué)通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽保送進(jìn)北大，發(fā)展勢(shì)頭一路開(kāi)花，在2022年阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得金獎(jiǎng)！

教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，除了投入滿腔熱情讓學(xué)生成績(jī)穩(wěn)固提升，還應(yīng)該讓學(xué)生獲得高質(zhì)量均衡發(fā)展，這才是培養(yǎng)人才的硬道理。

2015屆畢業(yè)生楊庚辰和董小龍同學(xué)，當(dāng)時(shí)在班上有個(gè)性，有想法。勇攀高峰是他們的奮斗目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，李老師給他們精心梳理和規(guī)劃，幫助他們腳踏實(shí)地，沖進(jìn)華師一。通過(guò)不懈努力，2018年高考，楊庚辰同學(xué)以688分在文科上喜奪桂冠，考入北京大學(xué)元培學(xué)院。董小龍同學(xué)以理科704分，全省第7名被清華大學(xué)錄取，兩人再創(chuàng)輝煌。